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貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院
2026各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況簡(jiǎn)介

  一、學(xué)院概況
  貴州醫(yī)科大學(xué)神奇民族醫(yī)藥學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱神奇學(xué)院)是貴州醫(yī)科大學(xué)和貴州神奇控股(集團(tuán))有限公司合作舉辦,于2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。
  學(xué)校位于具有“避暑天堂”美譽(yù)的貴州省省會(huì)貴陽市,冬無嚴(yán)寒,夏季涼爽,氣候宜人。校區(qū)距龍洞堡國際機(jī)場(chǎng)約5公里,瀕臨風(fēng)光秀麗的魚梁河。校園內(nèi)林木蔥蘢,綠草茵茵,種植有上千株櫻花樹,為莘莘學(xué)子讀書求學(xué)營(yíng)造了良好生態(tài)環(huán)境。
  建校22年來,學(xué)校得到快速、穩(wěn)健、良好發(fā)展。截至2025年,已培養(yǎng)了2萬余名本科畢業(yè)生。學(xué)校的畢業(yè)生以理論基礎(chǔ)扎實(shí),操作技能優(yōu)良,能吃苦耐勞深受用人單位歡迎與好評(píng)。其中許多人已成長(zhǎng)為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和重要管理干部。累計(jì)有數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生考取了省內(nèi)外高校的碩士研究生。近5年,學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到省內(nèi)本科高校平均水平。學(xué)校已成為一所在貴州省內(nèi)有一定影響力的民辦普通本科高校。
  學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能中心、多間多媒體教室、多間基礎(chǔ)課程綜合實(shí)驗(yàn)室及護(hù)理技能實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室等,擁有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、400米標(biāo)準(zhǔn)跑道、籃球場(chǎng)、室內(nèi)健身房及乒乓球場(chǎng)等各類體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
  學(xué)校堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一,高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教師整體素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強(qiáng)。在貴州省青年教師競(jìng)賽中多次榮獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù),學(xué)院連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),兩門課程榮獲省級(jí)本科“金課”,一名教師當(dāng)選省級(jí)“金師”,這支積極進(jìn)取,素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)術(shù)水平較高、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍,能適應(yīng)不同層次教學(xué)、醫(yī)療、研究的工作需要,是我校整體教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)力保障。
  學(xué)校堅(jiān)持以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,已開設(shè)22個(gè)本科專業(yè),涵蓋醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué),覆蓋7個(gè)學(xué)科門類,形成了總體布局與結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科體系,各專業(yè)相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展。
  進(jìn)入新時(shí)代的神奇學(xué)院,將以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署,認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù),凝練辦學(xué)特色,提高培養(yǎng)質(zhì)量,奮力譜寫學(xué)院教育事業(yè)全方位高質(zhì)量發(fā)展新篇章!

  二、專業(yè)及就業(yè)方向介紹
 ?。?/strong>臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
  學(xué)制五年
  授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主課程:人體解剖學(xué),醫(yī)學(xué)免疫學(xué),病理生理學(xué),微生物學(xué),預(yù)防醫(yī)學(xué),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),傳染病學(xué),醫(yī)學(xué)心理學(xué),精神病學(xué),神經(jīng)病學(xué),耳鼻喉科學(xué), 皮膚性病學(xué),醫(yī)學(xué)倫理學(xué),中醫(yī)學(xué),兒科學(xué),婦產(chǎn)科學(xué)和眼科學(xué)等。臨床實(shí)習(xí)一年。
  就業(yè)省、市、地、州各大醫(yī)院臨床類科室。
 ?。?/strong>口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
  學(xué)制五年?
  授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主課程:診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué),口腔內(nèi)科學(xué),口腔頜面外科學(xué),口腔修復(fù)學(xué),口腔正畸學(xué),口腔解剖生理學(xué),口腔材料學(xué),口腔預(yù)防醫(yī)學(xué),口腔影像學(xué)等。臨床實(shí)習(xí)一年。
  就業(yè)省、市、地、州各大醫(yī)院口腔科室。
  (麻醉學(xué)專業(yè)
  學(xué)制五年
  授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主課程:診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),外科學(xué), 婦產(chǎn)科學(xué),兒科學(xué),五官科學(xué),疼痛診療學(xué),臨床麻醉學(xué),麻醉設(shè)備學(xué),危重病學(xué)等。臨床實(shí)習(xí)一年。
  就業(yè)省、市、地、州各大醫(yī)院麻醉類科室。
 ?。?/strong>醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主課程:電子學(xué)基礎(chǔ),影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維護(hù),醫(yī)學(xué)成像技術(shù),診斷學(xué),影像診斷學(xué),介入放射學(xué),影像物理學(xué),超聲診斷,放射診斷,核醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué),腫瘤放療治療學(xué),B超診斷學(xué)等。臨床實(shí)習(xí)九個(gè)月。
  就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)相關(guān)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、疾病控制中心等單位就業(yè)。
 ?。ㄎ澹?/strong>醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主課程:臨床檢驗(yàn)學(xué),檢驗(yàn)儀器學(xué),寄生蟲及檢驗(yàn),免疫學(xué)及檢驗(yàn),檢驗(yàn)儀器學(xué),血液學(xué)及檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室管理學(xué),衛(wèi)生學(xué)及衛(wèi)生檢驗(yàn),臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)等。臨床實(shí)習(xí)九個(gè)月。
  就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)院衛(wèi)生檢疫部門、醫(yī)學(xué)相關(guān)教學(xué)科研機(jī)構(gòu)、疾病控制中心、商品檢驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)、海關(guān) 檢疫和衛(wèi)生行政管理部門等工作。
 ?。?/strong>康復(fù)治療學(xué)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:人體解剖學(xué)、功能解剖學(xué)、康復(fù)生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定學(xué)、臨床疾病概要、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語言治療學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、老年康復(fù)學(xué)等。
  就業(yè)方向::康復(fù)治療學(xué)專業(yè)被教育部、國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點(diǎn)扶持。本專業(yè)學(xué)生主要在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心、老年病醫(yī)院、養(yǎng)老院康復(fù)指導(dǎo)站、社區(qū)醫(yī)療、體育機(jī)構(gòu)、高校等單位從事各科康復(fù)治療與預(yù)防工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。
  (護(hù)理學(xué)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等。
  就業(yè)方向:省內(nèi)外各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生部門及大中型廠礦醫(yī)院從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等工作。
 ?。?/strong>)健康服務(wù)與管理專業(yè)
  學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:管理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康信息管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理服務(wù)與營(yíng)銷、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論等。
  就業(yè)方向:社區(qū)基層衛(wèi)生組織、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、醫(yī)療養(yǎng)老結(jié)合機(jī)構(gòu)、健康產(chǎn)業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位。
  (養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)
  學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:健康服務(wù)與管理概論、健康信息管理、健康心理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、慢病與共病管理、常用老年康復(fù)技術(shù)、健康評(píng)估檢測(cè)技術(shù)與實(shí)訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生、健康管理服務(wù)與營(yíng)銷、健康保障學(xué)、健康管理技能與實(shí)訓(xùn)、中醫(yī)食療學(xué)、食品保健學(xué)等。
  就業(yè)方向:養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、民政養(yǎng)老管理機(jī)構(gòu)、基層衛(wèi)生組織、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、健康管理機(jī)構(gòu)、健康體檢中心、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、保健旅游機(jī)構(gòu)、醫(yī)療養(yǎng)老結(jié)合機(jī)構(gòu)、健康產(chǎn)業(yè)等相關(guān)企事業(yè)單位。
 ?。?/strong>藥學(xué)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理學(xué)等。
  就業(yè)方向:醫(yī)藥科研院所、藥品生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥物研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、各級(jí)醫(yī)院藥房、藥品檢驗(yàn)和藥品監(jiān)管等單位,從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、質(zhì)量控制、臨床合理用藥及醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)、科研和技術(shù)等方面的工作。
  (十一藥學(xué)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程醫(yī)用物理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥用植物學(xué)、臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥制劑分析、藥事管理學(xué)等。
  就業(yè)方向:可到中藥開發(fā)研究、生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、應(yīng)用和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,從事中藥鑒定、炮制、藥劑及臨床、合理用藥等方面工作。就業(yè)領(lǐng)域?yàn)椋褐兴帣z驗(yàn)、中藥研究、中藥新藥開發(fā)、醫(yī)藥院校、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥品銷售等技術(shù)崗位。
 ?。?/strong>十二英語專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:語言概論、英語口語、英語聽力、英語語法、英語基礎(chǔ)寫作、英語精讀、英語泛讀、日語、高級(jí)英語、醫(yī)學(xué)英語詞匯學(xué)、醫(yī)學(xué)英語文獻(xiàn)閱讀、翻譯理論與技巧、人體解剖學(xué)、組織學(xué)、內(nèi)科醫(yī)學(xué)概論、計(jì)算機(jī)課等。
  就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生行政單位及教師特崗、外資企業(yè)、外事部門、教育部門、制藥業(yè)、各級(jí)藥監(jiān)部門等相關(guān)企事業(yè)單位。
 ?。?/strong>十三法學(xué)專業(yè)
  學(xué)制四年
  授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:法理學(xué)、中外法律史、憲法、民法、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、商法、經(jīng)濟(jì)法、犯罪心理學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、環(huán)境與資源保護(hù)法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等。
  就業(yè)方向:國家公檢法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、律師事務(wù)所等從事執(zhí)法、司法、律師或法律顧問等工作。
 ?。ㄊ?/strong>)金融工程專業(yè)
  學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程:金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融管理學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)、金融衍生工具、國際金融、農(nóng)村金融學(xué)、金融工程學(xué)、電子商務(wù)、金融工程案例、網(wǎng)絡(luò)金融學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
  就業(yè)方向:集團(tuán)公司、銀行、證券、投資、基金、保險(xiǎn)、高校及其他企事業(yè)單位從事金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理、投資理財(cái)規(guī)劃、教育培訓(xùn)等工作。
 ?。ㄊ?/strong>財(cái)務(wù)管理專業(yè)
  學(xué)制:四年
  授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
  主要課程::會(huì)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、組織行為學(xué)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、投資學(xué)、財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用、跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。
  就業(yè)方向:各類企事業(yè)單位、金融企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和政府機(jī)構(gòu)從事財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、風(fēng)險(xiǎn)管理、投融資等工作。

  三、辦學(xué)理念
  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院堅(jiān)持立德樹人,形成五個(gè)方面的辦學(xué)定位:面向定位是立足貴州,大力培養(yǎng)適應(yīng)地方,區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、文化事業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,面向全國、著眼世界,開展國內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué),培養(yǎng)各類人才;類型定位教學(xué)型大學(xué);層次定位則以四年制、五年制本科教育為主,創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育;目標(biāo)定位是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才;學(xué)科定位醫(yī)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)多學(xué)科相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院的辦學(xué)原則是規(guī)模要適度、結(jié)構(gòu)要合理、特色要鮮明、投入有保障;學(xué)院的辦學(xué)理念為“文化建校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)校”。

  四、辦學(xué)目標(biāo)
  學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生是根本,教師是主體,教學(xué)是中心,學(xué)科是龍頭、特色是優(yōu)勢(shì)、質(zhì)量是生命線”“以誠信求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)院各項(xiàng)工作。學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生成才為目標(biāo),著力構(gòu)建全員育人,全過程育人,全方位育人體系,在重視學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的同時(shí),特別重視學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提升學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。以德為先、以能為重,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。
  五、2026屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下
  2026屆畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)表

序號(hào)

專業(yè)名稱

學(xué)制

層次

人數(shù)

授予學(xué)位

1

臨床醫(yī)學(xué)

5

本科

58

醫(yī)學(xué)學(xué)士

2

口腔醫(yī)學(xué)

5

本科

59

醫(yī)學(xué)學(xué)士

3

麻醉學(xué)

5

本科

54

醫(yī)學(xué)學(xué)士

4

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

4

本科

47

理學(xué)學(xué)士

5

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

4

本科

48

理學(xué)學(xué)士

6

康復(fù)治療學(xué)

4

本科

43

理學(xué)學(xué)士

7

護(hù)理學(xué)

4

本科

150

理學(xué)學(xué)士

8

健康服務(wù)與管理

4

本科

33

管理學(xué)學(xué)士

9

養(yǎng)老服務(wù)管理

4

本科

34

管理學(xué)學(xué)士

10

藥學(xué)

4

本科

75

理學(xué)學(xué)士

11

中藥學(xué)

4

本科

39

理學(xué)學(xué)士

12

法學(xué)

4

本科

59

法學(xué)學(xué)士

13

英語

4

本科

74

文學(xué)學(xué)士

14

金融工程

4

本科

39

經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

15

財(cái)務(wù)管理

4

本科

53

管理學(xué)學(xué)士

 

合計(jì)

 

 

865

 

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