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康復(fù)專業(yè)老師
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康復(fù)專業(yè)老師
專業(yè)要求:康復(fù)醫(yī)學(xué);康復(fù)治療學(xué);
學(xué)歷要求:不限
工作經(jīng)驗(yàn):3年以上
薪資待遇:4000--8000 月薪
招聘人數(shù):2
崗位職責(zé):
1.專業(yè)課程的授課;
2.備課、編寫教案、學(xué)生成績考核等教學(xué)前期、中期、后期工作;
3.本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)及科研工作;
4.帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)等。
任職要求:
1.康復(fù)治療學(xué),康復(fù)治療技術(shù),中醫(yī)康復(fù)技術(shù),運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
2.有醫(yī)護(hù)行業(yè)2年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),醫(yī)護(hù)教學(xué)2年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
3.專業(yè)知識扎實(shí),較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和教學(xué)組織能力;
4.能承擔(dān)至少2門課程的教學(xué)任務(wù)。
5.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持教書育人,注重言傳身教;
6.負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改、深入了解學(xué)生,堅(jiān)持由循序漸進(jìn)因材施教原則,精講多練,重點(diǎn)突出,努力提高課堂教學(xué)水平,逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
7.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)。
1.專業(yè)課程的授課;
2.備課、編寫教案、學(xué)生成績考核等教學(xué)前期、中期、后期工作;
3.本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)及科研工作;
4.帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)等。
任職要求:
1.康復(fù)治療學(xué),康復(fù)治療技術(shù),中醫(yī)康復(fù)技術(shù),運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)專業(yè)碩士及以上學(xué)歷;
2.有醫(yī)護(hù)行業(yè)2年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),醫(yī)護(hù)教學(xué)2年及以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
3.專業(yè)知識扎實(shí),較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和教學(xué)組織能力;
4.能承擔(dān)至少2門課程的教學(xué)任務(wù)。
5.自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持教書育人,注重言傳身教;
6.負(fù)責(zé)備課、上課、作業(yè)批改、深入了解學(xué)生,堅(jiān)持由循序漸進(jìn)因材施教原則,精講多練,重點(diǎn)突出,努力提高課堂教學(xué)水平,逐步形成個(gè)人教學(xué)特色。
7.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐平臺(tái)和學(xué)習(xí)平臺(tái)。
貴州工商職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案、納入國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生的普通高等職業(yè)院校。
自2012年創(chuàng)辦以來,在貴州省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)宗旨,落實(shí)“立德樹人、因材施教、學(xué)以致用”的教育理念,恪守“自強(qiáng)、卓越、報(bào)國”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的發(fā)展理念,圍繞國家“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,緊跟貴州省鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)的三大戰(zhàn)略,建設(shè)以“大工程、大財(cái)經(jīng)、大健康”為人才培養(yǎng)導(dǎo)向的三大專業(yè)群,開設(shè)了25個(gè)專業(yè)(方向),積極對接省市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求,在新一代數(shù)字產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域和專業(yè)上,培養(yǎng)了近五萬名“動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高”的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色、獨(dú)特的辦學(xué)宗旨、優(yōu)良的雙師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果、職業(yè)化的學(xué)校氛圍、高品質(zhì)的就業(yè)質(zhì)量獲得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛好評,得到省市各級政府的多次肯定與表揚(yáng),并獲得了“貴陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
自2012年創(chuàng)辦以來,在貴州省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)宗旨,落實(shí)“立德樹人、因材施教、學(xué)以致用”的教育理念,恪守“自強(qiáng)、卓越、報(bào)國”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“立足貴州、面向西南、輻射全國”的發(fā)展理念,圍繞國家“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,緊跟貴州省鄉(xiāng)村振興、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)的三大戰(zhàn)略,建設(shè)以“大工程、大財(cái)經(jīng)、大健康”為人才培養(yǎng)導(dǎo)向的三大專業(yè)群,開設(shè)了25個(gè)專業(yè)(方向),積極對接省市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求,在新一代數(shù)字產(chǎn)業(yè)、新能源產(chǎn)業(yè)、健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域和專業(yè)上,培養(yǎng)了近五萬名“動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高”的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色、獨(dú)特的辦學(xué)宗旨、優(yōu)良的雙師隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果、職業(yè)化的學(xué)校氛圍、高品質(zhì)的就業(yè)質(zhì)量獲得了學(xué)生、家長和社會(huì)的廣泛好評,得到省市各級政府的多次肯定與表揚(yáng),并獲得了“貴陽市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。